Skavli Barnehage

«Horten på kryss og tvers – på jakt etter hus» Gjennom dette prosjektet skal vi bli kjent med nærmiljøet og lokalsamfunnet vårt, og bruke ulike steder i Horten som arena for lek og læringsopplevelser knyttet til antall, rom og form og natur, miljø og teknologi (KD, 2017). Vi vil bruke bildeboken «Da Lille Larsens hus… Fortsett å lese Horten på kryss og tvers – på jakt etter hus

  Vi ønsker, igjennom dette prosjektet, å bidra til å skape gode holdninger til naturen og en bredere forståelse for vår kulturhistorie. Hovedmålet for prosjektet er: «Barna skal lære å ta vare på seg selv, hverandre og naturen» (Kunnskapsdepartementet, 2017).  I januar tok vi igjen opp tråden med Vikinger og Ingeborg. Ingeborg er tatt til fange av… Fortsett å lese Vikingprosjekt vol.2 vinter 2019

Vi ønsker igjennom dette prosjektet å bidra til å skape gode holdninger til naturen og en bredere forståelse for vår kulturhistorie. Hovedmålet for prosjektet er: «Barna skal lære å ta vare på seg selv, hverandre og naturen» (Kunnskapsdepartementet, 2017).  I august startet vi arbeidet med å legge ut spor for barna. Vi ønsket å vekke… Fortsett å lese Vikingprosjekt vol.1 høst 2018

Barn møter voksne i barnehagen som blir en av de viktigste tilknytningspersonene i deres liv. Foreldrene kommer alltid på første plass, men vi får en god sølvmedalje. Tenk det! En god nummer to! Det er en andre plass vi skal være stolte av! For en ære og for et ansvar! Og tenk da hvor viktig… Fortsett å lese Voksenrollen i barns livsmestring.

Mye av det som foregår rundt oss til enhver tid er realfag. Som når barna lurer på hva det kan komme av at månen er synlig om dagen, at vannet renner nedover og ikke oppover, betydningen av tetthet når en gjenstand skal flyte i vanndammen, hvalen som skyller opp på land med magen full av… Fortsett å lese Realfag i barnehagen?