Nøttinøtt, hvor er du? – hvordan vi jobber med inkludering og fellesskap gjennom prosjektarbeid på småbarnsavdeling (Junibakkens prosjekt «Zog»)

Dette innlegget handler om Junibakkens prosjekt "Zog" i 2020/2021. I Skavli barnehage jobber vi med prosjekt som arbeidsmetode. Prosjektarbeid er en god arena for arbeidet med relasjoner, lek og omsorg. Det siste året har vi tenkt at det meste av det vi har gjort skal kunne knyttes til prosjektet. Gjennom prosjektarbeidet inkluderer vi alle fagområdene… Fortsett å lese Nøttinøtt, hvor er du? – hvordan vi jobber med inkludering og fellesskap gjennom prosjektarbeid på småbarnsavdeling (Junibakkens prosjekt «Zog»)

Årets prosjekt på Mattisskogen: “ZOG”

Vår arbeidsmetode i Skavli barnehage er prosjektarbeid, og hvert år tar vi utgangspunkt i en nøye utvalgt bok tilpasset barnegruppa som vi jobber med hele barnehageåret igjennom. Vi ser at denne måten å være sammen på i et felles prosjekt skaper inkluderende lek og læringsmiljøer. Fellesskapet som oppstår i en gruppe når man jobber sammen… Fortsett å lese Årets prosjekt på Mattisskogen: “ZOG”

Pippigjengen 2020/21 – Prosjekt «Pølsetjuven»

Dette barnehageåret skal vi jobbe med prosjekt ut fra bildeboken "Pølsetjuven" skrevet av Marianne Gretteberg Engedal. Boken handler om "Kjell" som er født inn i en tyvefamilie. Kjell har derimot et sterkt ønske - han vil være noe annet enn tyv! Boken belyser viktige temaer som sosial kompetanse, selvfølelse, omsorg, samarbeid, bærekraft, etiske dilemmaer og… Fortsett å lese Pippigjengen 2020/21 – Prosjekt «Pølsetjuven»